Зона Мркаљ: Наставно проучавање народних приповедака и предања

Библиотека Књижевност и језик - књига 29 Докторска дисертација Зоне Мркаљ ретка је књига у српској науци која задовољава две намене. Она је ваљан методички приручник који омогућује извођење наставног про­­цеса у складу са највишим стандардима методичке науке, али и научна моно­гра­­фија која компетентно промишља једну врло широку и проблематичну пре­дме­тну област у српској и европској фолклористици. Сама тема монографије изискује вишегодишњи рад озбиљног тима стручњака и познавалаца обе ове области. На први поглед изузетно захтеван и готово несавладив задатак. Поставивши прецизно циљеве истраживања, методе и правце истраживања, као и план рада, Зона Мркаљ се храбро, упорно и систематски ухватила у коштац са овом великом темом.

Љиљана Бајић: Одабране наставне интерпретације

Библиотека Књижевност и језик - књига 4 Текстови које заклапају корице ове књиге посвећени су обради књижевних дела у настави. Они су намењени наставницима српског језика и књижевности јер се на непосредан начин дотичу средишта наставе књижевности у школи. Књига је настала као резултат дужег бављења методичком проблематиком тумачења књижевних текстова. Она садржи већи број методичких прилаза у којима се на практичан начин развијају наставна тумачења књижевних дела разних жанрова (лирске песме, приповетке, романа и драме).

Васо Милинчевић: Велика школа и велики професори

Библиотека Књижевност и језик - књига 12 Огледи и документа из српске књижевности, Велике школе, БУ и српске културне историје. „Знате ли где се налази Велика школа?“ Замислите да ово питање упутимо незаинтересованом и просечно неупућеном представнику средње генерације којега смо сусрели на Студентском тргу. Већ сада се у вашим мислима роји сијасет одговора који сви заједно представљају широки дијапазон непознавања историје високог школства у нашој култури. Али исто тако замислимо и случајног пролазника који би нам на постављено питање одговорио, запањено нас погледавши: „Мислите ли на зграду Ректората Београдског универзитета?“ У преплету ових одредница крије се хронологија развоја високог школства чији је почетак огласило оснивање Велике школе 1808. године, у јеку устаничких превирања, када је Србија, предвођена Карађорђем Петровићем, правила прве кораке ка формирању модерне државности…

Босиљка Милић: 20 година Републичког такмичења

Реконструкција дводеценијског рада Друштва на једном важном пројекту од великог стручног и националног значаја – такмичења из српског језика и језичке културе, остварена је из дуга према наставном предмету, наставницима, професорима и генерацијама ученика које су полетно ушле у освајање знања и лепоте свог матерњег српског језика. После двадесет година од покретања ове значајне активности Друштва може се са задовољством констатовати да је то најмасовније такмичење у нашим школама. Задаци и циљеви овог такмичења поставили су високе захтеве настави српског језика и књижевности и у дводеценијском трајању потврдили да су у домашају стручне и квалитетне наставе.

Бојан Ђорђевић: Племенита мисија или мука жива

Књижевност и језик - књига 57 Један од великих недостатака у проучавању наше културне историје, нашег поимања традиције, на крају наше науке, јесте мањак озбиљних и на темељним истраживањима заснованих монографија о историји институција – државних, културних и образовних пре свега. С правом је примећено да „у Србији, нажалост, немамо једну целовиту, синтетичку историју образовања“, али се не наглашава довољно да је предуслов за то историја школе као институције, јер је она важан сегмент културне историје једнога народа и његове државе. Свака школа, наравно, има свој образовно-педагошки дискурс, и он је, по себи се разуме, примаран. Али, свака школа је и установа која има своју културолошку димензију, а она је важна за схватање и тумачење прошлости једне државне заједнице и једног народа. Историја школства, дакле, није само историја школских програма и образовног система, те методичких начела, већ је њен незаобилазан део и историја самих образовних институција.

Босиљка Милић: Пут до есеја

Пут до есеја (хронолошки преглед такмичења), приредила Босиљка Милић – 50 школских писмених задатака награђених на такмичењу из књижевности : хронолошки преглед такмичења: такмичење из књижевности, такмичење лингвистичких секција, такмичење литерарних дружина и секција, награђени листови и часописи.